Matrice diagnostica del karma intellettuale
Questa versione della matrice enfatizza dinamica comportamentale piuttosto che archetipi, organizzando i modelli attraverso uno spettro da immaturità implicita a manipolazione esplicita . Utilizzare questo per identificare se il comportamento di un individuo deriva dalla cognizione sottosviluppata o dall'inganno intenzionale.
🔢 Sistema di punteggio:
- 0 : non presente
- 1 : occasionalmente presente
- 2 : spesso presente
- 3 : tratto dominante
🧠 Criteri comportamentali
| Comportamento | Descrizione | Punto |
|---|---|---|
| offuscamento | Uso di un linguaggio confuso o inutilmente complesso che oscura piuttosto che chiarire. | |
| bombardamento della citazione | Sovraccaricare il discorso con riferimenti per implicare l'autorità, piuttosto che migliorare la comprensione. | |
| Ridefinizione semantica | Ridurre le parole a medio argomentazione per schivare la responsabilità o il contesto del cambio. | |
| Shifting goalpost | Evasione della critica modificando sottilmente l'affermazione in discussione. | |
| Afferazione performativa | Cosplay intellettuale: accenti, gergo accademico o gesti performativi per apparire intelligenti. | |
| Evasione della responsabilità | Dodging Responsibility tramite finta umiltà, falsa ignoranza o reindirizzamento retorico. | |
| Proiezione / immunizzazione retorica | Accusare gli altri delle tattiche stesse che si sta impiegando (ad esempio, chiamando gli altri pseudo-intellettuali per deviare la critica). | |
| tunneling epistemico | Applicare una lente ideologica a ogni problema senza distanza o contesto critico. | |
| trappole per pretese | Appoggiandosi a pensatori inaccessibili (ad es. Deleuze, Lacan) per gonfiare la complessità e schivare la critica. | |
| Narcisismo retorico | Presentare una visione del mondo (occidentale, educata, istruita, ecc.) Come universale e normalmente superiore. | |
| nartitivo ideologico | Filtro, fabbricazione o distorto di fatti per adattarsi a un programma. | |
| Scetticismo armato | Fingere di non conoscere o costantemente esigenti prove per deragliare o scaricare l'indagine. |
🎯 Interpretazione diagnostica
- 0–10 : Principalmente pensatore chiaro. Probabilmente immaturo o sottosviluppato in abitudini intellettuali. Addestrabile.
- 11–20 : modelli pseudo-intellettuali presenti. Può essere incosciente o performativo, ma non sempre dannoso.
- 21–30 : alta densità pseudo-intellettuale. Segnali forti distorsione narrativa e manipolazione retorica.
- 31–36+: comportamento fraudolento. Probabile inganno strategico o ideologia che scende sotto la maschera della ragione.
🧪 Guida all'applicazione
- Osserva il comportamento : attraverso il discorso scritto/parlato, il dibattito o il materiale pubblicato.
- Assegna punteggi : giudicare ogni tratto in base alla sua frequenza e dominanza.
- punteggi di somma : determinare la posizione dell'individuo sullo spettro pseudo-intellettualismo.
- Diagnosticare + Rifletti : utilizzare come consapevolezza di sé o strumento educativo, non come etichetta punitiva.
💡 Note per sviluppatori educatori:
- Questo strumento ha lo scopo di favorire il discernimento e l'umiltà intellettuale.
- In caso di dubbi, contestualizza! Qualcuno può esibire un tratto senza intenti dannosi.
- Usa vignette comiche o casi studio per illustrare i tratti nella pratica (vedi sezione successiva).
