Blog

  • Ignorance

    ByOSadmin

    Ignorance Associated Terminology:Avidyā Pali: 𑀅𑀯𑀺𑀚𑁆𑀚𑀸, romanized: avijjā; Tibetan transliteration: ma rigpa) commonly translates as “unseeing” or “ignorance,Genuine IgnoranceEpistemic InnocencePrimary Ignorance Avidyā is mentioned within the Buddhist teachings as ignorance or misunderstanding in various contexts: Definition A state of “not knowing” arising from a genuine lack of exposure, access, education, or experience. It is the default condition…

  • The Algorithm of Mara: How “Sacred” Violence is Manufactured by the False Prophets of Surveillance Capitalism

    ByOSadmin

    This is a critique of the recent video by PVK currently titled “War on Earth Transforming Our View of the Heavens” This video is not a theological discussion. It is a piece of evidence. It documents the real-time collaboration between archetypes of the modern Right to construct a pipeline for Stochastic Terrorism. The Mimetic Parasite:These…

  • |

    Miłość Sanghi

    ByOSadmin

    W tym tygodniu będziemy komentować wideo: Miłość, którą rozkazuje Jezus – niedzielne kazanie biskupa Barrona Oryginalny opis tego filmu to: Przyjaciele, w piątą niedzielę Wielkanoc, mamy niezwykłą ewangelię, która jest sercem chrześcijańskiej rzeczy. Jezus, na początku długiego i niesamowicie bogatego monologu, który daje noc przed śmiercią, mówi do swoich uczniów: „Daję ci nowe przykazanie: kocham…

  • Taksonomia pseudointelektualizmu

    ByOSadmin

    🧠 Taksonomia pseudointelektualizmu Definicja słownika: Pseudo-intelektualny, rzeczownik Osoba, która chce być uważana za dużo inteligencji i wiedzy, ale która nie jest tak naprawdę inteligentna ani kompetentna. 🔍 Charakterystyka pseudointelektualnych Typowe cechy obejmują: Korzystając z różnych źródeł, możemy zidentyfikować kilka archetypów: 🧠 Tier I: Persoła archetypowa (maski) Są to twoje osobowości zewnętrzne -jakie pseudo-intelektualne wyglądają dla…

  • |

    Matryca diagnostyczna karmy intelektualnej

    ByOSadmin

    Ta wersja macierzy podkreśla dynamikę behawioralną , a nie archetypy, organizując wzorce w spektrum od niejawnej niedojrzałości do jawnej manipulacji . Użyj tego, aby określić, czy zachowanie jednostki wynika z słabo rozwiniętego poznania lub celowego oszustwa. 🔢 System punktacji: 🧠 Kryteria behawioralne Zachowanie Opis Wynik zaciemnienie Używanie mylącego lub niepotrzebnie złożonego języka, który zasłania, a…

  • |

    Taksonomia pseudointelektualizmu z perspektywy kosmo-buddyzmu

    ByOSadmin

    Krytyka jestem pseudointelektualnym? Z dodatkową treścią: taksonomia pseudointelektualizmu Co to jest pseudointelektualny i co czyni intelektualistę, jeśli edukacja lub kwalifikacje nie? W tym filmie opieram się na dwóch innych filmach, które omawiają ten temat i zadaję pytanie: czy istnieje jakaś korzyść z identyfikacji pseudointelektualistów, czy też naprawdę powinniśmy być bardziej samoświadomi? 0:00 Dobra, więc pewnego…

  • Rulers, ruled by Women

    ByOSadmin

    Lewis, Jone Johnson. (2025, April 1). Women Rulers of the Ancient and Classical World. Retrieved from https://www.thoughtco.com/ancient-women-rulers-3528391 Though most rulers in the ancient world were men, some women wielded power and influence as well. These women ruled in their own names, and some even influenced their society as royal consorts. The ancient world’s most powerful…

  • White Feminism

    ByOSadmin

    Introduction WHEN I WAS TWENTY-SIX, I published a personal essay on passing as both whiteand straight, of which I am neither. I’m light-skinned and very conventionallyfeminine, attributes that I’ve found throughout my life make strangers,colleagues, bosses, and subjects I’ve interviewed think they are talking to a whitestraight woman. This has come with an array of…

  • The Trouble with White Women

    ByOSadmin

    Subjects: LCSH: Feminism—Moral and ethical aspects—United States—History. | Women, White—Civil rights—United States—History. |Minority women—Civil rights—United States—History. | Minoritywomen activists—United States—History. | Racism—United States—History.Classification: LCC HQ1426 .S35 2021 | DDC 305.420973—dc23LC record available at https://lccn.loc.gov/2021008089ISBNs: 978-1-64503-689-0 (hardcover), 978-1-64503-688-3 (ebook)E3-20210831-JV-NF-ORICONTENTSCOVERTITLE P AGE DEDICATIONEPIGRAPHFOREWORDINTRODUCTIONFeminist Fault LinesPART I. CIVILIZINGCHAPTER ONEWoman’s Rights Are White Rights? Elizabeth Cady Stanton and Frances…